L’École de gestion de l’énergie nucléaire

Le programme de l’École de gestion de l’énergie nucléaire porte principalement sur les compétences de gestion et les compétences techniques requises pour appuyer les stratégies nationales en matière d’énergie nucléaire.  Il s’adresse en particulier à de jeunes professionnels des États Membres qui prévoient de développer leur programme nucléaire ou qui entreprennent un tel programme.

L’École offre une large vue d’ensemble à l’échelle internationale et met en relief les connaissances spécifiques de l’AIEA dans des domaines relatifs à l’ensemble du cycle de l’énergie nucléaire, comme l’octroi d’autorisation et la réglementation en matière nucléaire, les politiques relatives à l’énergie nucléaire, la culture de sûreté, le cycle du combustible nucléaire, la sûreté et la sécurité nucléaires ainsi que les garanties, et les applications de la science utilisant la technologie nucléaire.

Le cours de l’École, dispensé dans le cadre d’une formation à la gestion de l’énergie nucléaire au niveau régional ou national, en coopération avec une université locale ou un organisme nucléaire jouant le rôle d’organisme hôte, peut être :

• un cours de deux semaines s’adressant aux jeunes professionnels du secteur nucléaire qui ont un potentiel et une aptitude en matière de gestion afin qu’ils occupent, à l’avenir, des postes de direction ;
• un cours d’une semaine destiné à des responsables et décideurs à un niveau intermédiaire dans le secteur nucléaire et au sein d’un gouvernement.

Le programme comprend généralement des cours magistraux, des discussions, des visites techniques, des projets de groupe, des études de cas, des tests/évaluations et des activités informelles devant permettre :

• de mettre en commun les connaissances des États Membres et de l’AIEA en matière d’énergie nucléaire ;
• d’assurer dans une large mesure la sensibilisation à des questions liées à l’énergie nucléaire et leur visibilité à l’échelle internationale ;
• de bénéficier de l’expérience d’intervenants de l’industrie, du monde universitaire et de l’AIEA ;
• de promouvoir l’utilisation de la plateforme d’apprentissage à distance de l’AIEA conçue pour collecter et faciliter la mise en commun de matériel didactique ;
• d’utiliser diverses installations situées dans les États Membres dans le cadre de visites techniques ou d’une formation ;
• de faciliter l’établissement de contacts entre les participants ;
• de mettre en relief les aspects spécifiques de la gestion de l’énergie nucléaire dans la mise en œuvre de stratégies nationales en matière d’énergie nucléaire.