تهدف خدمة تقييم التعليم والتدريب إلى تقدير وتحديد الاحتياجات التدريبية لدى الدول الأعضاء في الوكالة الدولية للطاقة الذرية بطريقة منهجية، وتقييم بنيتها الأساسية للتعليم والتدريب.
إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن عمل الوكالة، اشترك للحصول على نشرة المستجدات الشهرية التي تحتوي على أهمّ أخبارنا ومواد الوسائط المتعدّدة وأكثر من ذلك
تقييم التعليم والتدريب (EduTA)
الأخبار
ويُنفذ تقييم التعليم والتدريب بناء على طلب الدولة العضو. ويضطلع ببعثات هذا التقييم فريق خبراء دوليين ومن الوكالة الدولية للطاقة الذرية. ويمكن للدولة العضو أيضا أن تستخدم المنهجية كأداة للتقييم الذاتي. ويسمح هيكلها النمطي بتطبيقها على البنية الأساسية الوطنية بالكامل لدولة ما للتعليم والتدريب في مجال الأمان الإشعاعي وأمان النقل وأمان النفايات ، أو على عناصر محددة من البنية الأساسية مثل مراكز التدريب أو الموظفين المؤهلين على وجه التحديد.
وتوفر بعثة تقييم التعليم والتدريب ما يلي:
- إجراء تقييم مفصل لحالة الاعتمادات المتصلة بالتعليم والتدريب في مجال الوقاية من الإشعاع وأمان المصادر المشعة، بما في ذلك تحديد الاحتياجات الوطنية من التعليم والتدريب؛
- تحديد مجالات التعليم والتدريب التي ينبغي فيها تحسين الاعتمادات للتعامل مع احتياجات التعليم والتدريب الوطنية والامتثال لمعايير الأمان الصادرة عن الوكالة.
- الإجراءات الموصى باتخاذها لتعزيز التعليم والتدريب بما يتماشى مع دليل الأمان وتقرير الأمان للوكالة الدولية للطاقة الذرية.
وتتألف بعثة تقييم التعليم والتدريب من ثلاث مراحل: (١) مرحلة تحضيرية حيث تُجمع البيانات ذات الصلة وتعبئ الدولة العضو المتلقية استمارة التقييم المسبق، (٢) والتقييم بعينه؛ (٣) وتقديم التقرير النهائي. ويصدر التقرير النهائي بعد التشاور مع الدولة العضو واستعراضها له. وهو يتضمن توصيات وخطة عمل لتحسين الوضع الراهن في الأجل القريب، فضلا عن اتخاذ إجراءات على المدى الطويل لرفع مستوى قدرات الدولة في مجالي التعليم والتدريب.