教育和培训评价旨在以系统的方式评价和确定原子能机构成员国的培训需求，并评定其教育和培训基础结构。
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教育和培训评价（EduTA）
该评价根据成员国的请求实施。该评价工作组访问由一个国际和原子能机构专家组成的小组开展。成员国也可作为自评价工具使用此方法。该评价采取模块化设计，因而既可适用于一国的整个辐射、运输和废物安全国家教育和培训基础结构，也可适用于此基础结构的特定部分，例如培训中心或专门合格人才。
该评价工作组访问提供：
- 详细评价辐射防护和放射源安全的教育和培训保障现状，包括确定国家教育和培训需求；
- 确定为满足国家教育和培训需求并符合原子能机构安全标准而应对相关规定加以改进的教育和培训领域；
- 为根据相应的原子能机构安全导则和安全报告加强教育和培训建议应采取的行动。
该评价工作组访问包括三个阶段：（i）由接受评审的成员国收集相关数据收集并填写预评价表的准备期；（ii）评价过程本身；以及（iii）提供最终报告。最终报告将与成员国磋商并经成员国审议后发布。它包括近期改进现状的建议和行动计划，以及提高请求国教育和培训的保障和能力的长期行动。
