亚洲及太平洋地区缺少医学物理师，但对他们的关键性专门知识的需求在不断增加；这些专家在安全和有效利用辐射诊断和治疗癌症和心血管疾病等健康状况方面发挥着重要作用。 为了努力填补这一专门知识空白，该地区一些国家正在使用称为AMPLE即“医用物理学进阶学习环境”的在线工具。这一由原子能机构开发的环境为初出茅庐的医学物理师提供指导性学习材料和远程指导，以加强他们的医院临床培训。
“AMPLE倡议正在帮助我们在国家层面加强医学物理师的认证、注册和持续专业发展。部分地由于这项工作，我们亲眼看到，该领域从业人员人数快速增加，”印度尼西亚大学数学和自然科学院物理系高级讲师、印度尼西亚负责AMPLE的国家项目协调员Supriyanto Ardjo Pawiro说。在2015年至2018年期间，印度尼西亚训练有素的医学物理师人数从14人增加到61人，这部分地是归因于该国越来越重视医用物理学教育，包括AMPLE等工具。
临床医学物理师与肿瘤学家和其他保健专业人员进行团队协作，其职责除其他外，特别包括制定计划为治疗癌症提供安全有效的放射治疗，以及确保诊断成像以对患者最小的辐射照射提供最佳的结果。他们的工作需要医用物理学研究生学位、对医学和物理学的全面理解以及数年的广泛临床培训。
AMPLE旨在通过提供一个结构化、由教员指导的侧重于核医学、诊断放射学和放射治疗等领域关键能力的学习环境，支持对亚洲及太平洋地区临床合格医学物理师进行这种严格培养。这一易用在线工具还将受训人员与该地区各中心有经验的专业人员联系起来，从而有助于他们强化自己的知识，特别是做好准备满足国家对作为医学专业人员从业的要求。
有200多名初级临床医学物理师和300名主管和内容开发人员正在使用AMPLE。自AMPLE于2014年首次推出以来，孟加拉国、不丹、柬埔寨、印度、印度尼西亚、马来西亚、缅甸、尼泊尔、菲律宾、新加坡、泰国和越南的数百名医学物理师一直在使用它。
“AMPLE现已在该地区广泛使用。作为一个网基工具，它为结构化和由本地监督的临床培训提供独特的支持，”原子能机构人体健康处培训官员Giorgia Loreti说。“为了帮助各国继续从AMPLE受益，我们计划继续支持对每个子模块的资源和参考资料进行更新和扩展。我们还希望看到其他地区采用AMPLE模型，这样，我们就能够建立一个充满活力的国际网络，使医学物理师可以通过这个网络彼此联系和相互学习。”
AMPLE是通过原子能机构地区技术合作项目“加强医用物理学教育和培训的有效性和规模”开发的。它通过原子能机构“核教育和培训网络学习平台”（CLP4NET）提供。
